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以赛促训,以训促学,以学促教---“第二届全国听力语言康复教师职业技能大赛”广东参赛选手第三轮集训

2019-10-29 | 作者:宋彩凤 | 来源:省残疾人康复中心语言康复部
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摘要:2019年10月22-26日,“第二届全国听力语言康复教师职业技能大赛”广东参赛选手第三轮集训在广东省ca88官网康复中心语康楼4楼会议室顺利举行,广东省5名参赛选手代表及语康部亲子、个别化康复教师参加了本次培训。

  2019年10月22-26日,“第二届全国听力语言康复教师职业技能大赛”广东参赛选手第三轮集训在广东省ca88官网康复中心语康楼4楼会议室顺利举行,广东省5名参赛选手代表及语康部亲子、个别化康复教师参加了本次培训。

  图为中心负责人何丽辉做赛前动员讲话

  根据第二届全国听力语言康复教师职业技能大赛的具体要求,结合我省听力语言康复工作的实际需求,本次培训的主题包括四大板块:听力语言康复教学、听力学基础知识、教师职业素养与形象、幼儿玩教具制作。

  图为教学现场观摩研讨

  图为听力学基础知识培训

  省中心语康部宋彩凤老师针对听力语言康复教学进行了系统的知识梳理,同时组织了教学观摩活动,围绕教师们在康复教学中的难点、疑点进行了解答与澄清,巩固了教师们的听力语言康复专业基础知识;听力门诊邱素梅部长结合听力学基础知识以及听能管理工作进行了系统的培训以及答疑,内容系统全面,深入浅出,促进了教师对听力学与康复教学相结合的专业思考;广州歌舞剧院呼格吉乐老师针对教师职业素养和形象,对教师的声、台、形、表等进行了理论与实践的分享交流和指导;江门幼儿师范美术高级讲师潘东强老师结合幼儿美术发展,引导教师如何在幼儿玩教具制作过程中发现美、欣赏美和创造美。

  图为教师职业形象培训与指导

  图为幼儿玩教具制作培训

  本次集训理论与实践相结合,培训形式生动、内容实用,巩固了我省听力语言康复教师的专业基础,促进其听觉言语康复专业技能成长,为我省听力语言康复工作的不断推进与规范化发展打下了坚实的基础。

  

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